Un viaje diveremocionante

En la clase de 1°B hemos trabajado las emociones y lo hemos hecho primero a través de un cuento identificando cómo se sienten los niños protagonistas. Después, hemos visto el cuento del Monstruo de Colores, que según la emoción que tiene, se pone de un color u otro.                  A continuación, ellos han tenido que dibujarse la cara según se sentían en el momento, que ha sido posterior al patio y que además es el lugar propicio para que ocurran la mayor parte de conflictos.  Por último han ido saliendo a exponer cuál era su emoción y el motivo de la misma. Hemos podido de esta manera identificar cómo nos sentimos en un momento dado y al mismo tiempo hacérselo saber a los compañeros expresándolo verbalmente.

Hoy en la clase de la seño Cristina hemos aprendido a realizar plastilina, una receta muy sencilla con la que nos hemos divertido muchísimo. Primero hemos visto todos los ingredientes que van a formar parte de esta receta, cómo se llama cada uno y de dónde proceden. También vemos su color y su textura. Después, hemos escrito la receta en la pizarra para saber qué cantidad de cada ingrediente tenemos que utilizar. Aprendemos conceptos como la mitad y diferenciamos entre ingredientes sólidos y líquidos. Una vez que sabemos lo que tenemos que usar, hemos ido poco a poco ayudando a la seño a realizar la masa de plastilina.  Después de echar todos los ingredientes, hemos amasado para crear una gran masa sólida que después se ha partido para que cada niño y niña tuviese un trocito de nuestra plastilina casera. Para finalizar le hemos puesto a la masa colorante alimenticio para crear cada uno la plastilina del color que queríamos y hemos anotado la receta par

Culminamos la semana cultural con la realización de unos talleres por los que todos los alumnos han ido rotando. En este caso, os presentamos los talleres que han planificado los niños y niñas de Educación Infantil y del primer tramo de Primaria. En estos talleres se han presentado todos los trabajos que han ido realizando durante la semana y además las familias han participado para dar a conocer diferentes partes de nuestra huerta. Algunos de los trabajos de los alumnos han sido: Los talleres realizados se han agrupado en 4 diferentes. Uno de ellos es el museo que es el taller común en todo el colegio y que podéis observar aquí  museo TALLER DEL HUERTO. En él conocemos la casa típica, cómo vivían, plantamos algunas plantas aromáticas, regamos a través de la acequia y del pozo, observamos diferentes herramientas para trabajar en el campo, nos cuentan el cuento del Rey Lobo...                                                     TALLER GASTRONÓM

Como cada año celebramos el carnaval en nuestro cole. En esta ocasión, pedimos a las familias que los niños y niñs tenían que ir disfrazados de algo relacionado con la huerta (temática de nuestra semana cultural) y que usaran para la realización de los trajes material reciclado. Durante toda la mañana pudimos ver en las clases zanahorias, mariquitas, uvas, tomates...¡qué divertido! En clase hemos hecho unos dibujos de lo que cada uno iba disfrazado para poder comentar el disfraz y cómo lo habían hecho. ¡¡Y después hemos desfilado en el patio!!

Esta semana cultural está siendo muy interesante, pero es que con la ayuda de nuestros papás y mamás este trabajo está siendo muy fructífero. Ha sido muy cooperativo donde tutores, niños, especialistas, mamás y papás han jugado cada uno su papel y han aportado su granito de arena. Veamos algunos  ejemplos:                         ¡Buen trabajo!