I Jornada sobre dislexia

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Brujas, pociones y arañas

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Halloween está por todas partes, lo podemos comprobar cuando vamos al supermercado, a las tiendas e incluso en la farmacia. Y en clase no podía ser menos. Con los más pequeños hemos podido disfrutar de uno de los cuentos  de La bruja Brunilda.     La bruja Brunilda y la calabaza gigante Siempre tras escuchar un cuento, hacemos preguntas para conocer si todos hemos estado atentos, qué recordamos, qué escenas han ido pasando... y de esta manera ir mejorando también nuestra expresión oral. En este caso, Brunilda ha hecho una pócima secreta que le permite hacer crecer rápidamente las verduras de su huerto. Por eso nosotros vamos a crear también nuestras propias pócimas, que servirán para poder conseguir cosas buenas. Algunas de las ideas que los niños y niñas han tenido son:  - Para curar a los demás. - Para crecer. - Para ser bueno. - Para dormir. - Para estar felices siempre. Teníamos que poner los ingredientes que utilizaremos para l...
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El problema de Calabaza

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Nuestro huerto ya está listo para ser utilizado!  Y aprovechando que pronto podremos plantar algunas semillas y que pronto llegará Halloween, hemos preparado un pequeño cuento en el que aparecen personajes como la señora Calabaza y otras verduras propias de esta época del año. El cuento es una adaptación de “EN LA HUERTA CON MIS AMIGOS” programa que la Consejería de Educación de Murcia ofrece para el desarrollo de la Educación Para Salud. En esta historia no sólo trabajamos los vegetales, también las emociones con la moraleja de que todos somos diferentes y tenemos que respetarnos. Aquí os dejamos nuestro cuento, que ensayaremos esta semana para leer a nuestros compañeros.
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¡Cuántas hormigas!

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Hoy al bajar al huerto hemos encontrado en que además de arañas (que estudiamos ya el trimestre anterior  poesía araña ,  investigamos sobre la araña ) había muchos otros insectos y concretamente hay ¡un montón de hormigas! Con ayuda de internet hemos podido conocer algo de información sobre estos insectos, preguntas que se nos iban ocurriendo y que queríamos saber su respuesta. Tanto los más pequeños como los mayores hemos creado un pequeño mural que resume la información más relevante que hemos encontrado. Además, hemos creado unas hormigas con cartulina para decorar nuestro mural. Con ellas hemos podido trabajar la figura geométrica del círculo, los números (contamos hasta 3, sumamos el total de círculos que hay, sumamos, comparamos, nos acercamos a las multiplicaciones...).  
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