Cohetes matemáticos
Hoy nos hemos convertido en pequeños astronautas tripulantes de unos cohetes muy divertidos.
Primero hemos puesto tantas bolas como indicaba el número, de esta manera realizamos una asociación entre cantidad y grafía.
Por último hemos conocido algunos números pares. Para ello un compañero de clase va dando saltitos de 2 en 2 en la recta numérica.
Y nos va diciendo oralmente qué números pares tenemos que ir cogiendo. Aprendemos así los números pares que se encuentran entre el 0 y el 10. Que serán útiles posteriormente en la Educación Primaria cuando nos adentremos en este concepto matemático.
Para finalizar ordenamos los números pares 2, 4, 6, 8 y 10.
Primero hemos puesto tantas bolas como indicaba el número, de esta manera realizamos una asociación entre cantidad y grafía.
Una vez que teníamos todas las cantidades los hemos ordenado teniendo en cuenta la recta numérica.
Primero de manera ascendente....
Después les decimos que el cohete está a punto de despegar y tenemos que crear la cuenta atrás...hacemos así el orden de la recta numérica de manera descendente.
Por último hemos conocido algunos números pares. Para ello un compañero de clase va dando saltitos de 2 en 2 en la recta numérica.
Y nos va diciendo oralmente qué números pares tenemos que ir cogiendo. Aprendemos así los números pares que se encuentran entre el 0 y el 10. Que serán útiles posteriormente en la Educación Primaria cuando nos adentremos en este concepto matemático.
Para finalizar ordenamos los números pares 2, 4, 6, 8 y 10.
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